师德是教师的灵魂，是规范教师行为的典范，是提高教师自身形象的法宝。加强师德师风监督，是提高教师自身形象和为人师表的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》的规定和《湖南师大附中梅溪湖中学教师职业道德考核实施细则》的要求，特制定《湖南师大附中梅溪湖中学师德师风监督机制》。

一、师德建设监督领导小组：  

组 长：彭荣宏　　钟慧莉 

副组长：屈雪辉

二、师德建设监督工作小组： 

组　长：屈雪辉

副组长：胡平新

成　员：谭　伟　张　丽　梁　平　胡田超　王　超　胡海军　罗煦洁

　　　　李湘黔　督学队伍

三、学校督学队伍：

语文：李　泉　　数学：张　宇　　英语：方　煦　　物理：谭红梅

化学：谭富桃　　生物：许勇军　　政治：唐文皓　　历史：向　刚

地理：吴海霞　　体育：曾仲明　　艺术：胡海军　　信息：彭　伟

通技：唐招葵

四、工作职责：

1．学校师德监督领导小组将师德建设意见箱、监督电话设于学校阳光服务站，随时接受教师、学生、家长和社会的监督，发现问题立即核查；学校通过公示、家长会等方式公开举报电话、意见箱等；学校校办、党办随时接受家长、社会、学生来访。

阳光服务站电话：0731－89678811　　　0731－89678833

2．加强教师师德理论学习情况检查，学校师德监督领导小组在师德集中学习期间，对教职工的参加学习情况进行检查考勤，对于在学习过程中积极参加，按时到场和迟到、早退和缺课现象记入个人业务档案，并按师德考核办法的相关规定进行量化。

3．加强党内外群众的监督和评议，学校党办、校办对每个同志的学习内容和学习进展情况进行跟踪了解，定期进行学习总结和学习效果检测。

4．把学生和家长纳入学校师德建设评价体系中，师德领导小组将家长、学生对学校师德建设工作意见或建议进行疏理汇总，做出师德现状分析，提出改进措施。

5．建立由学校、教师、学生、家长共同参与的师德建设监督网络。学校通过行政及督学听课制度、教师互评制度、学生评教制度，加强责任监督，让学生对教师的教学水平和师德状况进行广泛评议，使学校把握每位教师的工作情况；学校聘请有经验的教师和关心支持学校建设的家长担任师德监督员，每学期对学校的师德建设情况进行测评，提出可行性意见和建议。

6．建立家长委员会，接受社会公开监督，聘请义务监督员，让广大教师自觉接受社会的公开监督，改进和调整教师的行业形象。