当前位置: 首页 > 专题专栏 > 漉泉心理

“守望心灵,剧梦青春”湖南师大附中梅溪湖中学第二届校园心理剧竞赛活动通知

发布者:文国香   来源:心理组   发布日期:2018-10-08 16:32:54

阅读次数:
    校园心理剧是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。是把学生在学习、生活中的心理冲突、困惑等,以小品表演、情景对话等方式进行演绎。通过学生“自己演,演自己”,从中体验心理的细微变化,增进学生之间的互动和交流,从而达到心理宣泄、释压和成长。为提高增强我校心理健康教育实效性,营造和谐的校园心理氛围,提高中学生心理互助和自助能力。特开展以“守望心灵,剧梦青春”为主题的第二届校园心理剧竞赛展示活动。
一、活动主题:守望心灵,剧梦青春
二、参赛年级:七年级、八年级、高一年级、高二年级
、活动安排
第一阶段:优秀心理剧剧本评选2018年9月25日-1026  
以班级为单位撰写心理剧剧本(剧本要求见评分标准),或者个人成长故事1026前,各班上交心理剧剧本(电子稿)参与评选,电子稿以班级+剧名附件形式发送至邮箱542017939@qq.com
第二阶段(初定)优秀心理剧展演及录制10月27日-11月3日
一等奖剧本,将面向全校进行演员招募(剧本创作班级优先),进行第二届校园心理剧汇报演出
、奖项设置:一等奖8个,二等奖16个,三等奖若干。
五、优秀心理剧剧本评分标准

项目
要求
主题
30分)
内容健康向上,能引起共鸣,引人深思。剧本要贴近学生学习与生活的实际,就中学生这一群体所折射出的心理现象,突出角色内在的心理冲突与心理协调的过程。
内容
25分)
剧情完整连贯,逻辑鲜明,有情节感、富于戏剧化,故事发展不唐突。剧本应注重心理矛盾冲突的展现与解决,以能给人启迪为目标。
形式
25分)
要求原创,题材新颖,有亮点
运用心理剧技术(角色扮演、旁白、独白、替身、多重替身、空椅子技术、雕塑、镜观、未来投射等),形式新颖,酌情加分。
表演
(15分)
心理话剧的剧本创作要结合表演艺术(造型、独白、语言)形式,以角色扮演、话剧表演等方式进行展现,引人入胜
时长
(5分)
剧本时长在10-15分钟,若有不足或超过,酌情扣分

                                       学生工作处
                                     漉泉心理发展中心
  2018年9月25日