湖南师大附中梅溪湖中学 尹玲娟  13507403194

教育是一门艺术，而我们老师就是这门艺术的导演。这门艺术最终走向怎样的结果很大程度上取决于教师如何导。进入教师这个行业以来，我一直都在思考什么是好老师，我又该如何成为一名好老师。下面我结合自己任教的学科——物理谈谈自己的拙见。

一、一名好老师，能够在“镜子”和“照镜子的人”之间完美转换

中学生正处于身心发展的黄金时期，这个时期他们的各种习惯开始养成。教师起着重要的引导作用。一名好的老师，此时就应该是一面镜子，对任教的每一位学生了解的心如明镜。他的学习情况，生活习惯，以及人际交往关系等都掌握清楚，并能反射出学生的优缺点，鼓励其发扬优点，帮助其“正衣冠”，改正缺点。

中学生具有很强的模仿能力和学习能力，所以他们很容易被周围的环境影响。而教师是陪伴学生时间最长的人，对学生来讲，老师就是他的模仿和学习的对象。从学生的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。所以教育学生的过程，也是教育自己的过程，你希望学生怎样，你自己就应该怎样。这个时候教师要迅速从“镜子”的角色转换到“照镜子的人”的角色。在镜子面前，老师怎么做，学生就会怎么做。我当年读书的时候就是以我的老师为榜样，看着他在黑板上干净整齐的书写，我的作业也变得干净整洁了。所以我深有体会：如果老师迟到，学生也会迟到；如果老师遵守纪律，学生也会慢慢学会遵守纪律；如果老师冷漠，学生也会冷漠；如果老师乐于助人，学生也会乐于助人；如果老师尊重学生，那么学生也会尊重老师。现在我自己成了一名老师，我就是“镜子”前的那个人，我要把好的习惯传承下去。当我早自习比学生到的还早后，当我看到垃圾就捡起来后，当我课前自己擦黑板整理讲台后，我惊喜的发现学生到的比我早了，地面慢慢干净了，需要我去擦黑板整理讲台的次数少了。所以在平时我们老师要严于律己，遵规守纪，做学生的好榜样。

二、一名好老师，就是一块永磁体

在物理中，磁铁是具有磁性的，能吸引物体的。在我看来，一名好的老师也应该具备这样的“属性”，要像磁铁一样，散发一种学生无法抗拒的磁场吸引学生，用自己的魅力征服学生。都说兴趣是最好的老师，但是有的时候，学生是因为喜欢老师才喜欢那一门课，他的兴趣最原始来自于对老师的喜爱。我高中的时候，很喜欢我的语文老师，因此我的语文成绩从来都是前几名。多年之后，我成了物理老师，我很注意和学生的相处，因为我要想办法让学生喜欢我，喜欢物理。现在这个社会，爱美之心人皆有之，要想让自己能受到学生的喜欢，首先要整理好自己的形象，着装得体，仪态大方，面带微笑，让自己有亲和力；但是只有外在美是远远不够的，最关键的是老师的课堂要吸引学生。标准的普通话，一手漂亮的粉笔字，黑板上规则的图形，每一处都是细节，但是每一处都不可忽视，因为把这些细节做好了对学生有着潜移默化的影响，学生在这些细节问题上就会对老师产生佩服的心理，从而进行模仿；课堂上，悬念丛生的趣味实验，严谨科学的探究实验都像老师散发的磁场时刻吸引着学生的注意力；在这种磁场的作用下，学生会慢慢被“磁化”，从而喜欢上物理这门学科。

三、一名好老师，就是一个杠杆

阿基米德在发现杠杆原理后说了一句话：“给我一个支点我可以翘起整个地球。”我想说，一个好老师，给他一个“支点”，他能撑起学生的未来。这个“支点”就是学校。学生和老师都是生活在学校，利用学校这个平台学习成长。老师应该充分利用学校的资源，包括硬件资源，图书资源，实验室资源，教师资源以及学校的活动等资源，给学生创造足够的锻炼机会，提高学生各方面的素质。

杠杆最佳的状态是平衡，作为一名老师，也要学会平衡。对教师自身而言，要平衡自己的私事和工作，合理安排时间，做到工作生活两不误；对待学生要平衡。首先要平等对待优生和后进生。学生最讨厌的就是受到不公平待遇，尤其是后进生。这直接会影响到他对老师对学校的看法，从而影响对学习的兴趣，严重的可能会伤及学生的自信和自尊。老师不能偏袒成绩好的学生，应该多花时间关注后进生。我的课代表是个女孩儿，班上第一名，在班上也很受同学喜欢，每次上课我抛出一个问题，学生总是举荐她回答，但我往往不会选择让她回答，因为作为第一名，她受到的关注已经很多了，我更应该把注意力放在其他同学身上。我会选择让一些比较内向但是爱动脑筋的学生回答问题。有一次我点了一个男生，这个男生的思路比较敏捷，方法也很简单。但他不是很自信，很少在课堂上发言，我觉得这是个鼓励他的机会，所以我对同学们说：“这个题目在你们还没有思路的时候咱班上有个人已经用一种很奇特的方法做出来了！”同学们异口同声喊出了课代表的名字，我笑了一下，说出了那个男生的名字。同学们都“哇”了一声，随后我让那个男生上台讲解了自己的方法，同学们听得也很认真，讲完之后我没有提醒，同学们都不由自主的鼓起掌来，之后我感觉到整堂课那个男生都变得很活跃，甚至在之后的物理课上跟课都变积极了。所以学生的自信来的很容易，或许就是老师的公平对待，老师提供的一次表现机会。学校有活动或者比赛，老师也应该让学生公平竞争。对于学生个人，老师要引导学生平衡学习和生活中的事。中学生处于青春期，懵懂羞涩，情窦初开，引导学生正确处理青春期烦恼，将注意力转移到学习上来是很重要的。平时多和学生交流，了解学生的思想动态，及时帮助学生调整学习状态。

教育大计，教师为本。习近平同志说：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”可见教师对社会的重要性。作为教师，我深感肩上责任重大，所以我会严格要求自己，不断学习，争做党和人民满意的教师。