2月22日上午，学校隆重举行了2015-2016学年度第二学期开学典礼。因为天气原因，开学典礼在教室内举行。校长彭荣宏出席典礼并作广播讲话，典礼由学工处主任胡田超主持。
彭荣宏作了题为《让规划导航人生》的开学致辞。彭荣宏首先代表学校向全体教职工和同学送上了诚挚的新春祝福，祝大家新学期快乐！过去的一年，是学校创业奠基之年，彭荣宏指出过去一年学校从办学理念、师资队伍和素质教育三个方面来筑基垫石，学校各方面都取得的骄人成绩，已实现稳健起步。新学期到了，全体师生也要有新的目标，彭荣宏还提出了三点规划人生的建议：第一，规划人生要趁早。第二，人生规划要科学。第三，规划以后有行动。彭荣宏指出，2016年，是学校规范管理、落实常规之年；2017年，既是师梅毕业生首秀之年，又是新高考改革元年，他希望全校师生认真规划，实现人生新的发展。
随后，教师代表王静老师，学生代表杨振羽同学分别发言，深情表达了对学校和对全体同学的美好祝福。
开学典礼在全体师生热烈的掌声中圆满结束。
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让规划导航人生
——2015-2016学年度第二学期开学典礼致辞
校长 彭荣宏
老师们，同学们：
桃花岭上，金猴正闹；梅溪湖畔，华灯待上。适逢十五元宵佳节，我们迎来了新的学期。借此机会，我谨代表学校向全体师生致以节日的祝贺，并祝大家新学期快乐！
过去的一年，是学校创业奠基之年，我们主要从三方面来筑基垫石。首先，提出了一种理念。我们确立了“为了明天的你”的全新办学理念，并围绕这一理念创造性地设计并坚定地践行以教师“乐教善育”和学生“乐学善思”为内核的乐善教育，在校园内营造出“清容健畅”的良好风气。其次，打造了一支队伍。我们本着“慎选良师，精育名师”的原则，狠抓教师招聘与培训工作，积极参加和举办各类教学比武，有25位教师参加全国省市教学比赛荣获一等奖。再次，举起了一面旗帜——素质教育。我们通过“自主·合作·探究”课堂教学实践、“十个一”“四大节”“三体验”“两服务”等主题教育活动，全方面提升学生素质。在全国啦啦操、市课间操、市班级器乐合奏比赛中，同学们均取得了一等奖。武术更是成为学校特色品牌，在全国省市比赛中共摘金20枚。我们的易烊千玺同学参加央视羊年春晚，出色地展现了师梅学子风采。
这三块基石的铺垫，让学校大厦得以稳稳地矗立，以教育新形象赢得众人瞩目。这个时候，我们不能忘记在场每一位奠基者，是你们用智慧与汗水筑造了这沉稳厚重的基石，学校感谢你们！
新学期到了，大家也许有了新的目标，对自己人生有了新的规划。利用今天这个机会，我想就人生规划跟大家做三点交流。
第一，规划人生要趁早。我们要有人生规划，有规划的人生，是蓝图，否则就是拼图。有规划的人生，就有目标。有了目标，才是航行，否则就是流浪。职业规划是人生规划中的重要环节，我希望老师们人人都有自己的职业目标。不仅要“早立志”，而且要“立大志”，立志成为名师、大师。有识之士指出，生涯规划要从娃娃抓起，同学们，你们是初中生高中生了，确立自己的人生目标的时候早就到了。我想强调的是，“生”是生命，“涯”是边界，你的生涯规划不能仅仅停留在这个学期、这两三年，而应去关照你的整个一生，去思考你一生中必将成为的各种角色。尽早确立你们的人生目标吧，它是灯塔，给你们指引；它是源动力，助你们成功。
第二，人生规划要科学。有了人生规划，就有了努力的方向。但这方向，必须是正的，不然会闹出南辕北辙的笑话以致贻误终生。一般来说，人生规划要考虑三点：社会发展需要、个人发展志向和自身资源特点。科学的人生规划是在对这三个要素进行综合考量、谨慎判断与深入调查之后的决断。我希望老师们能结合党和人民对教育的要求、学科特点以及学校与个人实际来制定自己的职业规划。希望同学们要深入思考几个问题：将来的社会需要怎样的人？我想成为一个怎样的人？而我目前是怎样的一个人？我同时希望我们的老师能通过了解、研究、分析每一个学生，引导并帮助我们的学生做出科学的规划。
第三，规划以后有行动。美好的人生从来不是凭空规划出来的，而是用双脚一步步走出来的。有了科学的规划，更要有切实的行动。对老师们而言，在寻找到与名师、大师间的距离后，要深刻反思、认真学习、努力改进。每期的评教评学，学生对你提出的建议，你有认真看过吗？你都改正了吗？对同学们而言，如果你想成为科学家，那么你在研究性学习中可要好好锻炼；如果你想成为广告人，我支持你参加美术社；如果你生性内向，我建议你在我们开放的课堂上多去主动表达；如果你想让你的人生更加丰富多彩，我多么希望你认真上好兴趣课。有句广告词说得好，“缺啥补啥”，趁着好年华，去努力地补充将来的社会和将来的你所需要的一切素养吧 。
老师们，同学们， 2016年，是学校规范管理、落实常规之年；2017年，既是师梅毕业生首秀之年，又是新高考改革元年。为了实现你的人生规划，你会有怎样的计划和行动呢？我把这个问题留个大家，我在期待你们的回答。
最后，祝愿老师们新学期工作顺利，生活幸福！祝愿同学们学习进步，成长快乐！祝愿我们的学校事业兴旺，蒸蒸日上！
在2015-2016学年度第二学期开学典礼上的发言
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：
上午好！
我是高1504班班主任兼语文教师王静，很感谢大家给我宝贵的机会，能在猴开心、猴塞利的2016，向各位道一声：新年好！
在这辞旧迎新之际，我不由地回想起去年9月刚加入湖南师大附中梅溪湖中学这个大家庭时，内心激动又忐忑，面对前路甚至还有些迷茫，而此时秋冬过去，又是一年春来早，我的内心又如同春日的暖阳，温和、热切又充满力量。这一切的改变，源于师梅过去一年取得的傲人成绩，更源于在场的你我，因此，下面这段话，想致予同属于你我的青春。
致青春，用乐教善育发展今日坚守的我！人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师，然而，我却一直对其中的“死”和“灰”两字特别反感，似乎社会在赞美的同时，也习惯性地赋予了一丝说不出的同情与怜悯，也似乎把对教育事业的积极坚守变成了被迫牺牲。而在师梅的校园里，跟随青春的脚步，我找到了教育事业的真谛！我们的确如春蚕和蜡炬一般坚守着那方讲台，虽时光流逝不留情，我们却不需要额外的带着怜悯的赞美，因为在我们的脸上，洋溢着快乐和满足！这份快乐与满足，来自于你们——永远活泼有朝气的面孔，使我们乐于发掘并享受教育的充实与崇高，“乐教善育”，才成就了我们共同的青春师梅！新学期，请允许我们继续紧握一支粉笔，践行两袖清风，立足三尺讲台，调动四书五经，巧用七情六欲，换得八方支援，抱定九死未悔之心，追寻你们的十全十美！那时，我们会骄傲地说：“我们的青春和生命在你们身上得以延续和永生!”
致青春，用乐学善思谋求明天大写的你！青春是一生中最迷茫、最焦虑、交织着绝望和希望的时期。但为什么所有人都说青春最美好呢？那是因为青春是在不断老去的时光中，人们最难以割舍的一段最恣意、最拼搏、并且希望最终战胜绝望的追寻自我之旅。那么，此时青春的你们，有什么理由不珍惜不奋斗呢？乐于学习，并由此享受学习的快乐吧！不仅仅乐于学习你喜欢的，通过共鸣来自我求证，更重要的是喜欢你似乎不太喜欢的，适应你看似不太适应的，也就是打开心胸，试着体会和接纳不同的声音，为自己开启一个全新的广阔空间，通过差异来自我发展！
善于思考，并由此享受思考的深广吧！刚入校时，同学之间差别很小，三年后、六年后，彼此差异却很大，是什么造成的呢？帕斯卡尔说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。我们全部的尊严就在于思想。”我们要用自己的头脑思维，而不是人云亦云。就如同彭校长在刚刚的讲话中谈到的，我们要通过深入的思考，做好属于自己的人生规划，培养独立独特的人格素养，敢于质疑，在质疑中拨开迷雾；敢于求索，在求索中寻觅前路；敢于实践，在实践中开创新天地——说到这儿，我不由想到了老子所提倡的“道”。在中国古代哲学文化中，“道”是一个源起，先写一个“首”，“首”就是脑袋，代表思想；再写一个“走之”，代表行动。有想法，再付诸行动；有行动，更要伴以思考。我们的学风“乐学善思”不也正是对“道”的延续吗？乐学善思，成就明天骄傲的你！
有青春做后盾，有师梅造平台，没有什么不可以！师梅，成全今日的你我，而明天的你我，成就师梅的辉煌！致青春，致师梅，用我的“乐教善育”，用你的“乐学善思”，换你我的青春无悔！我的讲话到此结束，谢谢大家。
在2015-2016学年度第二学期开学典礼上的发言
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，
大家好！我是1510班的学生杨振羽。
春风拂面，万象更新，新的学期已然到来。今天我很荣幸在这里与大家分享我对人生规划的理解。我演讲的题目是《多一份规划，多一份精彩》。
也许大家觉得人生规划对于初中生来说很陌生，很遥远，其实不然，如果你今后想读高中，甚至还想读大学，那么你的人生规划就开始了。也许你还不知道自己最终的人生目标是什么，但无论你是想成为科学家、艺术家，亦或是考古学家，你的六年计划都是要考一个好大学，你的三年计划都是要考一个好高中，你的学年计划都是要考个好名次。我们的人生规划就是由这些阶段性目标组成。
作为一名中学生，若想最终惊艳地绽放，规划好自己的学习生活，非常重要。我们可以先制定一些小目标，如，本周的作业我要保持怎样的正确率，本次月考我要保持在什么样的名次。完成了许多小目标，自然而然，基础也就扎实了，良好的习惯也就养成了。之后，我们可以再进一步制定阶段性的计划，如，这学期的期中期末考试应考出怎样的水平，一个学期下来，我要掌握什么知识技巧。小目标好比一级级阶梯，而阶段性的计划则是一层层楼。每到一层楼，我们就进步了一个档次。在档次越升越高的同时，我们也可以预定一个终极目标。它就是楼顶的那片灿烂晴空，激励着我们更加努力地奋斗！
听到这里，大家可能认为在我们的人生规划中只要努力学习就够了。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们要把学来的知识内化于心，外化于行。在学习知识的同时也要注重培养自身的能力和正确的人生观、价值观，做到德智体美劳全面发展。只有具备这些核心素养，我们才能成功地融入未来社会。我们可以通过担任班干部来锻炼自己的表达能力，组织管理能力；可以通过体育运动增强体魄，锻炼自己坚忍不拔的意志，可以通过学习一门乐器陶冶情操，提高自己的音乐素养。总之，我们也应该将培养自身的核心素养纳入人生规划中，多一份规划，你的人生必定多一份精彩！
少壮不努力，老大徒伤悲。学生时代是我们学习知识，掌握技能，培养能力的最佳时期，此刻做好人生的第一步规划尤其重要。或许，我们学习的所有知识，并不是每一点都能运用到实际当中；或许，我们所学的所有学科，并不是每一门都能在未来起到至关重要的作用。但是，在该做什么事情时认真去做，是永远不会有错的，现在的付出只为你将来能拥有更多选择。
千里之行，始于足下！让我们一起为着梦想奋斗，从生活的点滴做起，开创我们美好灿烂的明天！
谢谢大家！
