12月8日下午，长沙市李剑玲德育（班主任）名师工作室12月研修活动在我校乐善讲堂顺利举行。市德育名师工作室全体成员、我校副校长张志、学工处主任王超，我校全体班主任等人参与了此次活动。会议由工作室学员长郡双语教师谈刚主持。

活动开始，张志致辞，他对市德育名师工作室成员表示热烈地欢迎，并介绍了学校基于“为了明天的你”的办学理念引领下的德育工作思路，从德育工作的重要性和学校特色性的德育活动等方面进行了进一步的阐述。

市德育名师工作室学员、我校高1902班班主任王武辉和学生们为大家奉献了一堂题为《我的“标签”我做主》的主题班会，班会分为“辩论认识标签”“理性对待标签”“定义青春标签”三大部分，从生活中的标签现象，引导学生认识标签对人成长的影响，理性认知自己身上的标签，进一步思考00后的青少年该如何定义自己的青春标签，通过辩论赛、小组活动、自画像、视频展示等环节，带领学生进行积极的思索和探讨。

其后，市德育名师工作室导师、宁乡实验中学陈尚文作了《把教育的鞭子根植到学生心中》的专题讲座。陈尚文将人生哲学与德育理念有机融合作为教育工作的思想核心，从所教学生的教育箴言出发，从“因”“道”“术”三个方面，结合自身丰富的人生阅历、教育经验等多方面对如何把教育的鞭子根植到学生心中进行了全面而深刻的总结，分享了研究多年且行之有效班级管理方法，引导老师们通透为人，智慧为师，让学生实现自我教育和自我成长。

之后，举行了“针对问题找方法——班级管理问题会诊沙龙”，各小组针对班会和前期研讨的话题进行了热烈的讨论，各小组核心发言人对研修成果进行了逐一展示。

市德育名师工作室首席名师、长郡中学特级教师李剑玲对此次活动进行了点评和指导。李剑玲对我校和参与组织此次活动的老师们表示肯定和感谢，希望老师们在教育过程中，深挖教育理念，创新德育方法，从多方面关心、关注、关爱学生，着力培养真正的人。

此次研讨活动聚焦“问题解决、路径探寻”这一主题，旨在发现问题、思考问题并解决问题。以不同形式，从多个角度多个层面对班级管理过程中的典型问题进行探讨，有效地促发了活动参与者的思维提升和思想碰撞，起到了良好的示范引领和辐射作用。

（撰稿：王武辉    摄影：梁琳    审核：王超）