班主任感言

    班会结束，如释重负。回味这几天,意犹味尽。

    班会很顺利，孩子们表现得很棒。从主题选定，流程策划，PPT制作，节目彩排……孩子们展现了非一般的水准，也让我觉得，很多时候应该相信学生，很多事情应该放手让学生去做。

    整个班会很简单，很平淡，这也许就和“幸福”一样———微不可言，悄无声息，如涓涓细流，沁入心灵。从最开始对幸福的认识，一个小游戏体验我们同学间幽默碰撞出的幸福；一截影像里一同回味在师梅两百多天里的幸福记忆；一书书信里深藏着父母对孩子浓浓的爱，手写的幸福传递最温暖的关怀。松蔚爸爸不愧是学中文出身，他的一番话意味深长。雨薇和妈妈的现场连线温情无限，让我们觉得，很多时候我们应该大声地说出我们对父母的爱。一首小诗是对我们身边所有幸福的汇总------生活里并不缺少幸福，而是少了发现幸福的眼睛，感受幸福的心灵。为了明天，我们回味一路人生，一同回味回味梅溪湖畔日子，能够闪现最真实甜美的笑脸——一同唱起改编版的《梅溪湖畔的日子》，孩子们声音最响亮的地方莫过于那一句“菲姐Gaby女神老师老王我爱你”——那一刻，感动不言而喻。原本预留给我三分钟的讲话由于环节进行太快让我讲了将近十分钟。尽管总有那么几个孩子在每次活动的准备阶段表现得很不在乎，但在关键时刻总不会掉链子，这应该就是这个年龄阶段的孩子们的特点——固执而又不服输。

    感谢我的孩子们，你们让我的生活里增添了许许多多的色彩，希望每一个孩子能够用心去感受身边那些容易被忽视的细微的幸福，慢慢地学会去创造幸福，让身边的人因我们的存在而感到幸福。感谢1409的每一个孩子，你们是传递幸福的天使！

专家的点评

    成功的班会，结尾班主任的讲话是亮点。

    整堂班会顺畅自然，如涓涓细流，温和平静，引导学生从不同的角度感悟身边的幸福，很成功。结尾班主任讲话的时间太长，相关言语措辞需要注意。如果能将感悟幸福进行深化，引导学生思考如何创造幸福，会更有深意。